Ngày soạn: 22-9-2006
Tiết : 06
Bài: 06 PHẢN XẠ
I MỤC TIÊU :
- Làm cho HS nắm được cấu tạo và chức năngcủa nơron. Chỉ được 5 thành phần của 1 cung phản xạ và đường dẫn truyền xung TK trong cung ohản xạ.
-Rèn luyện kĩ năng quan sat, phân tích, so sánh đưa ra kết luận. Kỉ năng hoạt động nhóm.
-Giáo dục ý thức tự giác, lòng yêu thích bộ môn, ý thức bảo vệ cơ thể.
II. CHUẨN BỊ :
+ Gv: Tranh H6.1, 6.2, 6.3.
+HS: ôn lại kiến thức về mô thần kinh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1.Oån định tổ chức : (1 phút) Kiểm tra sĩ số học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ : (2 phút) thu bản thu hoạch của giờ thực hành.
Giới thiệu bài: ở người khi sờ tay vào vật nóng ta rụt tay lại, nhìn thấy quả khế tiết nước bọt. Những hiện tượng này gọi là phản xạ. Vậy phản xạ là gì? Được thực hiện nhờ cơ chế nào?
3. Bài mới :

Hoạt động 1: (16 phút)Cấu tạo và chức năng của nơron.
Mục tiêu: Làm cho Hs thấy được cấu tại và chức năng của nơron.

Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.

GV: Yêu cầu HS làm phần lệnh.
+ Nêu thành phần cấu tạo của mô TK?

+ Mô tả cấu tạo của 1 nơron điển hình?


GV: Yêu cầu HS đọc thông tin, quan sát H6.1 và nghiên cứu hoàn thành phần lệnh.
+ Nơron có chức năng gì?


+ em có nhận xét gì về hướng dẫn truyền xung thần kinh ơ û nơron hướng tâm và nơron li tâm?
GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng sau:

+ Thân hình sao, có 1 nhân nối với 1 sợi trục kéo dài và sợi nhánh.
+Thân có 1 nhân, xung quanh là tua ngăn tạo thành sợi nhánh. Tua đều là sợi trục, có bao miêlin ở ngoài cuối cùng phân nhánh tạo thành các cơ quan.
- HS đọc thông tin, quan sát H6.1 và nghiên cứu hoàn thành phần lệnh.
+ Cảm ứng: tiếp nhận và phản ứng lại kích thích.
Dẫn truyền: lan truyền xung thần kinh theo 1 chiều.
+ Hương nơron cảm giác ( từ cơ quan đến TW)ngược với nơron vận động(TW đến các cơ quan).
- HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng sau:



Vị trí
Chức năng

Vị trí
Chức năng

Nơron hướng tâm


Nơron h.tâm
Thân nằm ngoài trung ương TK
T` xung TK từ cq đến tw

Nơron trung gian


Nơron t.gian
Trong TWTK
Llạc giữa cácnơron

Nơron li tâm.


Nơron l.tâm.
Trong TWTK
T`xug TK đến cơ quan cảm giác

GV nhận xét và bỗ sung đưa ra kết luận.
Hs nhận xét và bỗ sung.

* Kết luận: - Cấu tạo: Thân chứa 1 nhân và sợi nhánh. Sợi trục có bao miêlin là nơi tiếp nối nơron gọi là xináp.
- Chức năng: cảm ứng và dẫn truyền

Hoạt động 2(25 phút) : Cung phản xạ.
Mục tiêu: Nắm được khái niệm: phản xạ, cung phản xa, vòng phản xạ. Biết giải thích 1 số phản xạ ở người bằng cung phản xạ và vòng phản xạ.

 a. Phản xạ:
GV: Yêu cầu HS đọc t.tin nghiên cứu làm phần lệnh.
+ Cho ví dụ về phản xạ ở người và ở thực vật?


+Điểm khác nhau của phản xạ ở người và ở TV là gì?

+ Cho ví dụ?
+Phản xạ được thực hiện nhờ bộ phận nào?
+Ở TV thì sao?

+ Vậy phản xạ là gì?


GV nhận xét và bỗ sung đưa ra kết luận.

HS đọc t.tin nghiên cứu làm phần lệnh.
+ Ở người: đèn chiếu vào mắt thì mắt nhắm. Thức ăn đưa vào miệng thì tiết nước bọt.
Ở TV: Sờ tay vào cây trinh nữ thì lá cụp lại.
+ Điểm khác nhau:
Ở người: có sự tham gia của hệ TK.
Ở TV: không có sự tham gia của hệ thần kinh.
+ TV: trời nóng thì là héo.
+ Phản xạ được thực hiện nhờ sự chỉ huy của hệ TK.
+ TV: không có hệ TK thì do 1 thành phần đặc biệt bên trong